1、有课前的良好预习，学生可以提前掌握课堂基本内容，课中师生能够更好的实现线上互动，课堂可以更顺利开展。在课后巩固环节，老师线上布置作业、检验学生在家吸收课堂知识与否，当学生完成后，老师们可以查看 作业报告，了解学情数据，掌握学生的薄弱环节，在之后的教学中做到有的放矢。
2、因此北京雅学云智能科技教育有限公司推出了全面建设智慧校园项目，包括智慧教室搭建、电子监考、人脸识别考勤、数字化校园广播、校园一卡通等，以“智能、融合、便捷”的品牌形象，专注解决全国区/县教育局及学校师生的痛点，为全国区/县教育局及学校量身打造最优的“互联网+教育”大平台解决方案。
3、实时比对加强安保措施：实时人脸比对，当有陌生人（访客除外）进出宿舍时系统自动拍照并报警提示管理员进行干预。互联网、大数据集中化管理：通过升级改造出入管理系统，与智慧校园信息化管理系统对接，辅导员、各中心随时随地通过校园网、互联网精确查找宿舍人员每次进出记录。
4、北京雅学云智能科技教育有限公司以教育信息化为基础、以智慧校园、区域教育云解决方案为主，涵盖教育信息化各领域，提供建设层面的解决方案，更能提供资本层面的解决方案，推广综合性的解决方案。
5、新中新K12智慧校园解决方案是将校园管理、校园安防、校园生活、家校互动等应用系统进行有机整合，采用云平台架构、模块化产品形态及多级部署模式，为教育管理者、教师、学生、家长提供智能化服务，促进教育均衡化和优质化发展。
课前聊天。在线教学活动正式开始前，教师提前进入直播课堂，与学生进行聊天互动，询问学生近期生活、学习状态，以及家中趣事等，在了解学生近期状态的同时还能拉近与学生间的距离，帮助学生更快地进入课堂情境。比如教师使用直播平台时，提前上线并主动打开摄像头，能够让学生感受到线下教学的情境。
丰富直播内容 想要让课堂直播有好的效果，课堂内容需要丰富一些，让学生们愿意参与到直播互动中来。选择功能全面的直播系统，可以在直播间有更多有趣的互动，不仅能够随时提问，也可以支持私信聊天等功能，重要的是能够随堂检测学生们的学习效果，看看他们对知识的吸收结果如何。
可以通过微学伴来实现手机上直播讲课，登录微学伴电脑端的后台页面，在直播里选择视频直播，然后设置好时间，指派老师等。微信上关于微学伴的公众号，用户可在知识门户中的个人中心中完成手机认证，认证信息会同步到授课中心和管理中心。路径：个人中心--手机认证--输入手机号及验证码--完成认证。
在线教育机构，特别需要搭建自己的流量。因此会更倾向自己建群在微信群里开课。与此同时问题就来了，微信群语音不能转发，课程不能一次性同步至好几个群。不用担心，学会这个方法，微信群讲课不用愁 1首先我们先获取微信多群直播的小助手，微信搜索找到。
如果因为学生提出问题，老师停下来会浪费其他学生的时间，所以老师可以收集好学生的问题，课后统一作至于在线教育直播平台的选择，美阅教育的互动直播功能可以帮老师实现以上操作，最大限度还原地面课堂体验，还能实现老师与学生通过实时视频画面进行互动，实现一对一对多、多个老师等授课方式。
1、线上教学研讨活动方案1 总体思路： 以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。
2、小学线上教学研讨活动方案 篇1 此次常州市举行的同题异构线上教学研讨活动，为广大教师提供交流学习互动的平台。为了学习优秀教师对教材不同的处理以及他们对教材独特的理解，我校组织全体英语教师观摩。
3、小班线上教学活动方案 篇1 （一）加强教育教学常规化管理 树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。
4、幼儿园小班线上教学方案1 活动目标： 在超市购物的情境中感知物品从大到小、从小到大排列的顺序，尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。 乐意为家人选购冬天的物品，愿意表达自己的想法。
1、网络问题 如果参与直播的人很多的话，有可能是因为网络问题导致的视频卡顿，从而出现视频无法正常播放的问题，可以尝试将后台应用关闭，或关闭弹幕功能，也可以先退出直播，再重新加入即可。
2、应该是网络信号的问题，找一个信号好的地方，跟钉钉软件没有关系，再就是检查一下后台运行的软件都要关闭，只打开钉钉，这样直播就不会中断了。
3、当在钉钉课堂上遇到学生听不到声音的问题时，我们首先要考虑几个可能的解决方案： 检查音量设置：确保你的手机音量已经打开，无论是学生还是老师，都应检查各自的设备音量。如果是在直播中，老师需要确保麦克风功能已开启，这样才能确保声音的正常传输。
4、若我们是直播的发起人的话，在确保网络正常的情况下，出现卡顿则有可能是设备配置和网络的原因导致的，在我们使用电脑或者手机直播的时候，将其他的应用关闭，释放出运行内存即可避免卡顿。
5、两周来，老师们在使用中不断研究，创新解决问题的一些做法摘录如下：课堂有些学生不能按时在线怎么办？①把全班同学编好学号，钉钉班级群下分几个小组，课前10分钟小组长按学号视频点名，未到的及时联系。课前2分钟，老师再次按学号抽查点名，结果反馈。